Es ging doch nicht so, wie geplant: ich war gezwungen nochmals zum Arzt zu gehen. Ihr müsst also tüchtig selbständig arbeiten.
Genau3/kpl. sanaston kertaus (monisteet jaetaan)
1. Paritehtävä: sanaselitys
2.Paritehtävä: läksynkuulustelu
3.Paritehtävä: A/B keskustelu.
4. Moniste “Berufe”
5. Adjektiivien kuulustelu paritehtävänä s.110
6. Kaikkien rakastama täydennystehtävä: teht.8 s.116 -117
Bitte um Rückmeldungen (als Kommentare hier), wie die Arbeit verlaufen ist.
Liebe Grüße
Anna
Heute haben wir uns mit dem Fastwriter bekannt gemacht.
Hier noch eine kleine Ergänzung zum Kurs SAA2, zum Thema die Schweiz
Heute haben wir Bloggen und Wortschatz zu neuen Medien geübt. “Tiefe Stille herrscht im Wasser” – sagt der Dichter. Es war ganz still, zu still, was mich auf den Gedanken gebracht hat, LION einzuführen. Man sollte auch sprechen im Fremdsprachenunterricht.
Die nächste Einheit im Lehrbuch führt uns in die Schweiz und nach Österreich. Damit wir uns auf die Reise besser vorbereiten können, schauen wir uns folgenden Film an. Da spricht ein Schweizer.
Hier treffen wir H.C.Artmann (1921 – 2000), einen österreichischen Schriftsteller, der seine Gedichte liest.
Da wir uns jetzt mit neuen Medien beschäftigen empfehle ich folgende Seite: da kann man Vokabeln zu diesem Thema üben, vor allem die Aussprache.
Vielleicht habt ihr bemerkt: eine neue Seite ist da: Autoren. Es ist gemeint, dass jeder dort kurz über sich selbst schreibt. Auch eigene Profile könnte man bearbeiten: wenn du kein Foto im Blog haben möchtest, kannst du ein anderes Bild/eine Zeichnung nehmen – es wird dadurch einfacher, die Beiträge zu unterscheiden.
Und das Wichtigste: RSS bestellen! So bekommst du immer eine Nachricht, wenn ein neuer Beitrag im Blog erscheint oder ein Kommentar.
Hier eine kleine Hilfe zum Thema: RSS
Heute Abend habe ich an sämtliche Schüler des Kurses SAA2 Einladungen verschickt und hoffe, dass sich hier bald alle melden. Bloggen ist einfach, geht schnell und erleichert die Schularbeit.
Der ganze Unterricht heute verlief im Zeichen der Technik: wir übten ein wenig mit eBeamer, schauten uns den Angebot von WSOY an (ich fand die Seite reichlich unter dem Niveau der Schüler) und besprachen kurz den Einsatz vom Weblog in unserem Unterricht.
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